viernes, 17 de diciembre de 2010

DICIEMBRE: PUBLICIDAD Y JUGUETE




El Instituto Andaluz de la Mujer ha lanzado la campaña "DEL JUEGO Y JUGUETE NO SEXISTA, NO VIOLENTO", con el objetivo de sensibilizar a la población sobre la necesidad de eliminar el contenido sexista y violento de muchos juegos y juguetes y contribuir así al desarrollo de actitudes y comportamientos de cooperación, respeto a las diferencias y relaciones de igualdad entre las niñas y los niños.


Tambien nos propone un decálogo para la elección de juegos y juguetes. DECÁLOGO.

Juguetes










Publicidad:








lunes, 13 de diciembre de 2010

LLanto por Enrique Morente Cotelo




Qué gran torero en la plaza!
¡Qué gran serrano en la sierra!
¡Qué blando con las espigas!
¡Qué duro con las espuelas!
¡Qué tierno con el rocío!
¡Qué deslumbrante en la feria!
¡Qué tremendo con las últimas
banderillas de tiniebla!
Pero ya duerme sin fin.

Llanto por Ignacio Sánchez Megías
Federico García Lorca


Morente sueña "La Alhambra ", y La Alhambra siempre soñará con Morente





El pasado día 2 de Marzo Enrique Morente cantaba en apoyo de la mujer saharaui, con lo que el cantaor quería mostrar su apoyo y solidaridad con la causa del pueblo saharaui.

"La humanidad es el patrimonio del flamenco". Enrique Morente



viernes, 10 de diciembre de 2010

WOMEN IN ART , by Philip Scott Johnson (2007)

Un regalo: WOMEN IN ART , by Philip Scott Johnson (2007).


La vidéo "Women in Art", réalisée par Philip Scott Johnson, est une hymne impressionnante consacrée à l'histoire de l'art à travers l'image de la femme. La musique est celle de Yo-Yo Ma jouant la Sarabande de la Suite pour Violoncelle n° 1 de Bach. Cette vidéo, téléchargée sur de nombreux sites vidéo collaboratifs, a créé une vraie euphorie sur le web. Rien que sur le site YouTube, elle a été visionnée par plus de 5,3 millions visiteurs et elle a suscité plus de 10.000 commentaires endéans 2 mois. Le nombre de visions atteint 10 millions en mi-2009. La vidéo est référencée sur des centaines de blogs à travers le monde.

Cette vidéo est un vrai chef d'oeuvre d'art digital sur les plans de la maîtrise technique et de la créativité artistique. Philip a créé 15 autres vidéos intéressantes, accessibles sur YouTube, moyennant le logiciel de "morphing" d'images FantaMorph d'Abrosoft. Les oeuvres d'art utilisées pour la création du film "Women in Art" ont été répertoriées par Boni, instructrice professionnelle au "Fayetteville Technical Community College" sur son site http://www.maysstuff.com/womenid.htm dédié aux novices de l'Internet.






El video de "Mujeres en el Arte", dirigida por Philip Scott Johnson es un impresionante himno dedicado a la historia del arte a través de imágenes de la mujer. La música es de Yo-Yo Ma tocando la Sarabande de la Suite para Cello N º 1 de Bach. Este video, subido en video muchos sitios de colaboración se ha creado una verdadera euforia en la web. Nada en el sitio YouTube, fue visto por más de 5,3 millones de visitantes y generó más de 10.000 observaciones en el plazo de dos meses. El número de puntos de vista alcanza los 10 millones a mediados de 2009. El vídeo se hace referencia en cientos de blogs en todo el mundo.

Este video es una verdadera obra maestra del arte digital en términos de dominio técnico y la creatividad artística. Philip ha creado 15 vídeos interesantes, disponible en YouTube, con el software de "morphing" de imágenes Abrosoft FantaMorph. El material gráfico utilizado para crear la película "La mujer en el Arte" fueron enumerados por Boni, instructor profesional "Fayetteville Technical Community College en su página web dedicada a los principiantes http://www.maysstuff.com/womenid.htm de Internet.

Gracias Justo!!!!

Tambien es interesante esta página para otra de las artes, "Mujer y Música", y de paso aprender que es la MUSICOLOGÍA FEMINISTA.

UNED - Feminismo y Música







Y recomendaros este libro: "Feminine endings; music, gender and sexuality", de Susan McClary

Para Luisa

domingo, 21 de noviembre de 2010

25 de NOVIEMBRE UN DÍA PARA DECIR SÍ




IES MANUEL CAÑADAS
MORALEDA DE ZAFAYONA
GRANADA





El Instituto de la Mujer solicita vuestra colaboración para difundir una acción on-line que se enmarca dentro del homenaje a las víctimas por violencia de género.

El próximo día 25 de noviembre es el Día Internacional contra la violencia de género.

Un día en el que todas y todos tenemos mucho que decir. Porque tenemos el convencimiento y la seguridad de que, uniendo nuestra fuerza y compromiso, podemos hacer que la convivencia en igualdad sea una realidad.

Por eso y porque sabemos que tú también quieres acabar con esta lacra, te pedimos que dejes un mensaje en el que expliques por qué vamos a acabar con la violencia de género.

Para ello sólo tienes que entrar en la web: http://www.undiaparadecirsi.com/ y dejar tu SÍ.

A menudo pregunto en mi entorno ¿Por qué la violencia de género?, y las respuestas jamás se ajustan a la inteligencia, a la razón, a la evolución y al desarrollo que nos corresponde como Personas.

Desde el IES Manuel Cañadas vamos a realizar un amplio abanico de actividades tanto a nivel de aula como de Centro que van desde el visionado y posterior debate del corto "...Pero si yo no he hecho nada", que este año ha enviado la Diputación Provincial de Granada a los centros y que va a ser coordinado por la Animadora Sociocultural del Ayuntamiento, Cristina Parejo Navarro. Será el martes durante toda la mañana.

Se van a realizar carteles conmemorativos de cada una de las víctimas de la Violencia Machista (62 mujeres muertas), homenajeando con una flor blanca a cada una de ellas.

Realización de un Power-point alusivo al tema y que muy pronto visibizaremos en soporte informático. Tambien se están realizando póster y carteles que están expuestos en el Centro. Se están trabajando algunas canciones a nivel de aula.

También a nivel de tutoría se ha trabajado la campaña "Saca tarjeta roja al maltratador".

Otras actividadades en Moraleda de Zafayona
  • 23 de noviembre. Hora 17.00 en el Centro Guadalinfo. Proyección del corto "Pero si yo no he hecho nada" y realización del mural "Tod@s contra la Violencia de Género".
  • 25 de noviembre. Hora 17.00 en la rotonda Arenal. Concentración en homenaje a las víctimas de la Violencia de Género.
  • 26 de noviembre en el Centro Guadalinfo se proyectará una película. (Título y hora aún por determinar).

Gracias por tu aportación

sábado, 13 de noviembre de 2010

IMPLEMENTACIÓN PLAN IGUALDAD



..."La violencia contra la mujer no es un problema de mujeres, es un problema de los hombres que agreden a las mujeres". Imaculada Loroño.

A veces (o talvez bastantes veces) me asalta la duda si estamos avanzando o retrocediendo, si tras una "conquista" de algunos espacios o territorios estamos olvidando, cediendo o incluso asistiendo a un particular retroceso, a veces pienso que es para tomar impulso, pero otras siento no poder ser tan optimista, en este mes en el cual pretendo visibilizar todo aquello referente a la violencia machista como máximo exponente de la desigualdad me entristecen, enfadan, o ... noticias como esa que hoy se publica donde se pone de manifiesto como la mayoría de los jóvenes justifican en cierto modo algunos tipos de violencia.

Aquí se puede leer la noticia completa.

Merece un amplio debate la aparición de noticias como esta y que se pueden completar con algunas observaciones hechas en nuestros centros y realidades concretas, como el control del teléfono móvil, redes sociales, amistades, ropas, salidas....

Es por lo que no podemos dejar de trabajar en nuestros entornos esta lacra y por lo que supresiones de Ministerios, Institutos de la mujer, Consejos de la Mujer y otras entidades intitucionales en estos momentos no es precisamente lo que necesitamos.

Estamos dando contenido con muchos recursos a este BLOG "IMPLEMENTACIÓN PLAN IGUALDAD" y como ha nacido en el mes de noviembre muchos de ellos están dirigidos a visibilización-erradicación y reflexión de la VIOLENCIA MACHISTA. Son actividades nacidas de nuestra realidad concreta, y que agradecemos se vean incrementadas con las vuestras, ya sabeís que todos estos escritos se enriquecen con la aportación de todas y todos. Necesitamos recursos, ideas, materiales, apoyos, personas.... que sumen y aporten su grano de arena o más para poner fin a esta amarga realidad.

Esta canción de Malú y Manuel Carrasco pone la música a esta entrada.

De ella quiero destacar estas palabras de la misma:

Que nadie calle tu verdad
que nadie te ahogue el corazón
que nadie te haga más llorar
hundiéndote en silencio
que nadie te obligue a morir
cortando tus alas al volar
que vuelvan tus ganas de vivir.

sábado, 30 de octubre de 2010

LAS AUTORIDADES EDUCATIVAS ADVIERTEN QUE NO COEDUCAR PERJUDICA SERIAMENTE LA SALUD

En estos últimos tiempos en que por cualquier parte se podía oír y escuchar.... ¿coeducación?... si ya en las escuelas se trata igual a los niños que a las niñas,. Este último mes he tenido la sensación de que algunos de nuestros políticos, escritores, alguna que otra presidenta (por nombrar a algunos o algunas ) han podido faltar en algún momento de su trayectoria personal a la escuela. O ¿es que tal vez estamos confundiendo escuela coeducativa con escuela mixta?.

He visto como se nos ha ido la Vicepresidenta del Gobierno, Mª Teresa Fernández de la Vega, de la misma forma que nuestro gobierno ha dejado de ser paritario.

He leído como algunos escritores ¿?, han denostado de formas muy diversas la manifestación de los sentimientos, algo que desde nuestras aulas transmitimos como positivo y que intentamos convertir en un valor. Así hablabamos de la selección española de fútbol, de Barak Obama, e incluso de Ruiz Gallardón. Pero no debieron pensar igual esta última semana por ejemplo, Arturo Pérez Reverte y el premio Planeta, Juan Manuel de Prada.

Quizás tengan... un corazón en paro como dice esta canción de Miguel Bosé, "Los chicos no lloran".

Os recomiendo el libro de Carlos Lomas, "Los chicos tambien lloran. Identidades masculinas, igualdad entre los sexos y coeducación". Editorial Paidós. En este libro se analiza cómo se enseña y cómo se aprende a ser hombres en los diferentes contextos de la vida humana y cómo intervenir en esos contextos con el fin de modificar los estereotipos sexuales y las actitudes vinculadas a la masculinidad hegemónica.


He visto como "otros" han confundido literatura con otra "cosa" y como dice la Ministra de Cultura ... "La literatura no es coartada. (...) Las obligaciones y valores de un escritor no son distintas de las de cualquier otro miembro de la sociedad. El oficio de literato no es un eximente para quienes, con sus palabras, por muy hábilmente que estén ordenadas, ofenden, desprecian, se saltan las reglas de convivencia y pisotean, peligrosamente, valores como la igualdad o la no discriminación".

Hemos asistido a la recolocación del Ministerio de Igualdad como una parte del Ministerio de Salud, siendo ahora el Ministerio de Salud, Política Social e Igualdad, (ya si lo incluyeran dentro del de Educación acabaria de tener todo su sentido el título de esta entrada. Basándome en el artículo de Marian Moreno Llaneza: "Las autoridades educativas advierten que no coeducar perjudica seriamente la salud").

El número de mujeres asesinadas por violencia machista en este mes de octubre ha alcanzado cotas bastante preocupantes, son 58 las mujeres que responden a este número. Y no podemos permitir eso, que solo se traten como números o valores estadísticos.

Es por lo que desde aquí animo a todos los docentes, responsables del Plan de Igualdad en los centros educativos, inspectores/as de educación, administraciones educativas.... a poner todo nuestro empeño en estos tiempos tan adversos a dar lo máximo para que nuestras "escuelas" sean verdaderamnente coeducativas.

En este espacio "Implementación Plan Igualdad", podéis encontrar algunas ideas, así como hacer llegar vuestros recursos, libros, orientaciones.... para aumentar los que ya están.




miércoles, 13 de octubre de 2010

DEGENA


Gracias a Montserrat Boix, he tenido conocimiento de esta entrevista hecha a Ana Alonso del Pozo, profesora y presidenta de DEGENA, Asociacion de Docentes por la Equidad de Género y la Educación no Androcéntrica, donde nos explica, expone y aclara muchas cuestiones importantes sobre el I Plan de Igualdad en los centros educativos de Andalucía, la Coeducación y su significado, señala Ana como esta es una palabra utilizada ya en la Institución Libre de Enseñanza, y lo que ello conlleva de consecución de libertad, currículum, medidas políticas, legislación, proyectos de centro, AMPAS, materiales, la importancia de hacer red, del apoyo institucional.


"Se coeduca tanto con lo que se dice como con lo que estamos viendo".

Otra reflexión es que este tema es un tema de justicia, la educación como trabajo de equipo y no en soledad es analizada cuando habla de las dificultades que en tanto que docentes nos podemos encontrar en nuestra practica diaria. Tambien habla y menciona el "peligro" que los recortes ecónomicos pueden generar en este camino. Ya conocemos algunos ejemplos, y nos tememos los que puedan seguir llegando.


Este es el enlace al BLOG, para poder formar parte de esta asociación.

Aquí podemos disfrutar de esta maravillosa entrevista.

Ana Alonso del Pozo. El reto de coeducar from educando en igualdad on Vimeo.

domingo, 10 de octubre de 2010

CONSTRUYENDO IGUALDAD




El próximo sábado van a tener lugar en Granada, las JORNADAS DE FORMACIÓN EN IGUALDAD DE GÉNERO 2010,

Como podeis ver en el programa la conferencia inaugural va a venir de la mano de Dña Elena Simón Rodríguez, con el título"Conciliación y corresponsabilidad en la actuación docente", dice la autora: "Pertenezco a una generación artífice y amante de rupturas y vindicadora de la imaginación. No sé si decir de las utopías, porque nada de lo que creo, pienso y deseo es inconcebible en este momento"

En los artículos de "Ciudad de mujeres" he encontrado uno de la autora que puede introducirnos en la conferencia. Ir al artículo.

A la vez que intentamos responder a los interrogantes planteados en el artículo, seguramente nos van a surgir otros nuevos que hagan que sigamos avanzando "hacia adelante", que nos ayuden a distinguir y diferenciar lo que en nuestras aulas hay de enseñanza mixta y de coeducativa. Ahora que estamos en este complicado momento en el que a veces no sabemos si nos movemos o nos estancamos podemos hacer una reflexión en voz alta de los logros y porqué no incluso de los retrocesos.

Recomiendo desde aquí el libro "Hijas de la igualdad, herederas de injusticias" Ed. Narcea. Madrid 2008.
Invita a reflexionar sobre el concepto de igualdad, su significado y efectos en las personas nacidas en las décadas de 1970-1980, época de la plena expansión de las vindicaciones feministas, llamadas por la autora Hijas de la igualdad. Describe cómo en su vida coexisten muchas formas de desigualdad, injusticia a secas, disimuladas bajo espejismos de igualdad. Se mueven entre los límites de un suelo pegajoso y un techo de cristal, invisibles ambos tras el velo de un sexismo sutil de cargas familiares y disponibilidad amorosa, que hipotecan sus tiempos y espacios, y de obstáculos y prejuicios sobre su valía, que entorpecen el desarrollo de sus carreras profesionales y laborales. Son, además, población de riesgo para la violencia de género en todas sus manifestaciones.

viernes, 8 de octubre de 2010

PREMIOS


MARIA VICTORIA ATENCIA GARCIA, ha sido galardonada con el VII premio de poesía Federico García Lorca, es la primera mujer española a la que se le concede el galardón, al que optaban 36 candidaturas españolas e hispanoamericanas.

Me gusta este poema:

Con las luces del alba

A mitad de camino entre la mar y el suelo
que hace fértil un gesto de vida proseguida,
sobre la arena oscura expuesta al sol,
propongo yo misma mi balance entre fruta y olvido;
entre amor y despecho con las luces del alba,
o las yertas palabras que acoge un laberinto de nácar
y las vierte contra el rumor del puerto



MARIO VARGAS LLOSA, recibió ayer el premio Nobel de Literatura.

Su definición de literatura: "La literatura es una actividad fundamental y de ninguna manera una especialidad. Debe ocupar un lugar importante en las vidas de todas las personas, porque es una fuente de conocimientos y una fuente extraordinaria de placer. Ese es el mensaje que yo traigo a los jóvenes: convencernos de que los libros son importantes porque no hay una diversión que sea más sana, exaltante y estimulante; un buen libro realmente creativo, agudiza nuestra sensibilidad, desarrolla en nosotros un gran sentido crítico y transforma nuestra existencia.

Otro aspecto que quiero señalar en esta entrada ahora que se va a cumplir un año de la despedida de nuestro ilustre escritor son los actos en homenaje al escritor Francisco Ayala, que se celebrarán en Granada del 3 al 5 de noviembre, un año después de su muerte, bajo el título de "Días felices", pretenden "celebrar" el tiempo que vivió, ha explicado su viuda, Carolyn Richmond.

"La felicidad es hacer lo que uno cree que debe hacer, y hacerlo con gusto".

miércoles, 29 de septiembre de 2010

EL CAZO DE LORENZO

De nuevo una reflexión por escrito con un por qué y un para qué que os dejo abierta para vosotras y vosotros mismos. Tambien tiene un para quién. Puede ser el principio de ponerle nombre a muchos cazos, puede ser recuperar las ganas de sacar la cabeza del cazo, o de saber quién te hace el cazo mucho más discreto. Y saber !QUE EL CAZO NO SE ATASCA YA EN TODAS PARTES!!!!

A todas las y los "Lorenzos" que arrastran un cazo por el mundo y a las personas extraordinarias que les devuelven las ganas de sacar la cabeza del cazo, en especial a todos los profesionales que ahora podrán sentir la satisfacción del prolongado agotamiento provocado por amar a los “Lorenzos” a los que se entregan durante todo el curso, y ahora esto no tiene ya vuelta atrás.

Para ver el cuento podeis pinchar aquí " El cazo de Lorenzo". Con él en el aula podemos iniciar un profundo análisis de muchos temas que a priori parten del principio de igualdad y el derecho a la diferencia.

Es uno de los libros que aparecen en la bibliografía que el Centro del Profesorado de Granada nos recomienda para trabajar la igualdad de oportunidades entre niños y niñas, y que en este momento que estamos formando y renovando nuestras bibliotecas de aula, ciclo, y centro.

LISTADO

Otro listado de libros: Aquí

Se puede acceder al libro desde el siguiente enlace:

http://www.editorialjuventud.es/3781.html

En Francés "La petite casserole d'Anatole".

Este blog está escrito en gran parte gracias a las aportaciones de gente muy importante, gracias Marian por tu correo.

miércoles, 1 de septiembre de 2010

SEPTIEMBRE 2010

Somos "mayores" cuando los recuerdos superan a las ilusiones.

Hoy, 1 de Septiembre, compruebo que a pesar de que terminan las vacaciones, y todo lo que ello conlleva, venimos con muchas ilusiones.

Ya estamos de vuelta o tal vez vamos por primera vez!!, quiero compartir con vosotras y vosotros este interesante material que puede servir como un punto de partida para nuestro trabajo en este curso 2010-2011 que hoy comienza.


La canción de esta entrada no podía ser otra que esa canción de Joan Manuel Serrat, "Hoy puede ser un gran día".

(Escucha atentamente la letra y donde oigas día sustituyela por AÑO)...


Hoy puede ser un gran día, (AÑO)
plantéatelo así,
aprovecharlo o que pase de largo,
depende en parte de ti.

Y una imagen de Lydia Bauman, tambien por aquello de los recuerdos (Lincoln, Julio 2010) y para visibilizar una vez más a las mujeres artistas.


martes, 22 de junio de 2010

LA NOCHE. ENCUENTROS CON LA POESÍA

Quisiera pronunciar cada mañana estas palabras: "Esta mañana soy otra", es el inicio de un poema de Blanca Varela (en octubre de 2006 se convirtió en la primera mujer que gana el Premio Internacional de Poesía Ciudad de Granada Federico García Lorca).


Toda la noche

el viento me dio alas

para caer

la sin sombra

la muerte

como una mala madre

me tocó bajo los ojos

entonces dividida

dando tumbos

de lo oscuro a lo oscuro

giré recién llegada

a la luz de esta línea

en pleno abismo

abriéndose

y cerrándose la línea

sin música

pero llamando

sin voz

pero llamando

sin palabras

llamando.


Es una de las poesías que podemos leer en el cartel publicado por el Instituto Cervantes dentro de su oferta cultural, y que me mantuvo presente en el Encuentro de Coeducación que ha tenido lugar este fin de semana pasado en Salobreña y que entre sus objetivos ha pretendido dar un paso más, intentando profundizar en claves para la real inserción curricular de los valores de Igualdad entre sexos en las Competencias Básicas, en los contenidos de las áreas, y en especial en las metodologías docentes.

Proponiendo éste sea un campo de trabajo prioritario no sólo para la formación sino también para la investigación y experimentación para el próximo curso.


Es tan importante contar con el impulso, la ilusión, la fuerza y el tesón de quienes con su experiencia te hacen fácil el camino, de quienes saben que nunca te van a fallar, que siempre están ahí, o que siempre están siendo "el viento que te da las alas".


Ahora de nuevo termina otro año escolar, (cómo pasa el tiempo, ésta es otra lucha interna...), de nuevo ha llegado la hora de los balances, de las memorias, de las valoraciones, aunque este año quiero que sea mas el año de las expectativas, de las ilusiones, de los proyectos y de los caminos.


Por eso es tan importante ir madurando en voz alta, cada mañana, cada curso, cada año, "ESTA MAÑANA SOY OTRA". (... y tengo muchas ilusiones).


Gracias por darme tanto



jueves, 10 de junio de 2010

28 MAYO: DIA INTERNACIONAL DE ACCIÓN POR LA SALUD DE LA MUJER





Han pasado poco más de dos semanas, el día 28 DE MAYO, "DÍA INTERNACIONAL DE ACCIÓN POR LA SALUD DE LA MUJER", por este motivo en esta entrada quiero mostrar a una mujer: Waris Dirie, es una top model, escritora y activista en la lucha contra la mutilación genital femenina. De 1997 a 2003 fue embajadora especial de la ONU contra la mutilación genital femenina (MGF). En 2002 fundó su propia organización, la Fundación Waris Dirie para luchar contra la MGF.

Ha sido muy interesante conocer su obra:

Flor del Desierto Autobiografía (Junto a Cathleen Miller). Schneekluth, München 1998
Amanecer en el Desierto (junto a Jeanne D’Haem). Blanvalet, München 2002
20 años tras su huida de Somalia, Waris decide volver a su país para visitar a su familia. Toda una odisea, ya que Somalia vive desde hace años guerra civil y hambruna.
Niñas del Desierto (Junto a Corinna Milborn). Marion von Schroeder, Berlin 2005
Con este libro, Waris comenzó una campaña en Europa contra la MGF. La mutilación genital femenina no se practica solo en África, sino también en el mundo occidental. Encuentros con las victimas, las personas que la practican, las dificultades en la investigación.
Cartas a mi madre. Ullstein, Berlin 2007

Algunos de sus premios y condecoraciones:

Premio de Africa del gobierno alemán 1999
Women of the year Award de la revista Glamour Magazine 2000
Corine 2002 por Amanecer en el Desierto
World Social Award de la Women’s World Award 2004
Premio Arzobispo-Oscar-Romero 2004
Prix des Générations 2007 de la World Demographic Association
Chevalier de la Légion d'Honneur entregada por el presidente frances Nicolas Sarkozy 2007
Martin-Buber-Plakette der Stichting Euriade 2008

También a partir de su experiencia se ha rodado una película: "Flor del desierto", podemos ver el argumento y un trailer de la misma.

En este enlace leer una interesante entrevista con el periodista Victor Amela en la que narra su experiencia.

Esta entrevista ha sido reelaborada en un Power Point, y que ha sido el origen de esta entrada.

La música la pone Elton John y su canción Sacrifice, video.

Gracias Eva.

jueves, 27 de mayo de 2010

Mujeres en el pasado y en el presente


"But history, real solemn history, I cannot be interested in... I read it a little as a duty, but it tells me nothing that does not either vex or weary me. The quarrels of popes and kings, with wars or pestilences, in every page; the men all so good for nothing, and hardly any women at all -- it is very tiresome."
--Catherine Morland in Jane Austen's Northanger Abbey (1817)


Gracias Rosa por esta página tan, tan interesante:
(indicada para investigar, indagar, conocer, visibilizar...)




Podemos buscar por temas, por ejemplo Antropología, Arqueología, Geología...., podemos hacerlo por nombres, y dentro de ellos por país, podemos investigar libros, películas, música. Ademas muy interesante el apartado de enlaces

viernes, 21 de mayo de 2010

WORDS

VOCABULARIO
  • Os muestro un listado de palabras, con las que podemos trabajar definiéndolas, traduciéndolas, relacionándolas...

  • Lo mas importante al final es conocer el significado de todas ellas. (Lo podemos hacer en distintas lenguas).

  • ¿Qué se puede esconder detrás de todas ellas?.
(Alguien me dijo que podia ser la definición de Feminismo)


VOCABULARY
  • Here you can see you a list of words with which we can work defining them, translating them and establishing relations...
  • The most important thing is to know the meaning of all of them.
  • What can hide behind these words?
Gracias Mónica
¿Lo haría alguien en otras lenguas?

miércoles, 19 de mayo de 2010

Warning - When I Am an Old Woman I Shall Wear Purple


When I am an old woman, I shall wear purple

with a red hat that doesn't go, and doesn't suit me.

And I shall spend my pension on brandy and summer gloves

and satin candles, and say we've no money for butter.

I shall sit down on the pavement when I am tired

and gobble up samples in shops and press alarm bells

and run my stick along the public railings

and make up for the sobriety of my youth.

I shall go out in my slippers in the rain

and pick the flowers in other people's gardens

and learn to spit.

You can wear terrible shirts and grow more fat

and eat three pounds of sausages at a go

or only bread and pickles for a week

and hoard pens and pencils and beer nuts and things in boxes.

But now we must have clothes that keep us dry

and pay our rent and not swear in the street

and set a good example for the children.

We must have friends to dinner and read the papers.

But maybe I ought to practice a little now?

So people who know me are not too shocked and surprised

When suddenly I am old, and start to wear purple.


Jenny Joseph

Lo más importante que se me ocurre ahora mismo es pensar que haríamos antes de que sea demasiado tarde, y cuáles serían mis "ropas" violeta.
Espero vuestros comentarios. Gracias


lunes, 10 de mayo de 2010

BICENTENARIOS





Elizabeth Cleghorn Gaskell, 29 de septiembre de 1810–12 de noviembre de 1865, fue una novelista y escritora inglesa durante la época victoriana. Sus novelas ofrecen un retrato de las vidas de muchas clases o sectores sociales, incluyendo las más desfavorecidas, y como tales son de interés a las y los historiadores sociales así como a las personas amantes de la literatura.

La mayor parte de su infancia transcurrió en Cheshire, concretamente , en Knutsford, (este fin de semana he tenido la oportunidad de conocer) un pueblo que más tarde inmortalizaría como Cranford, Este libro, que trata sobre la refinada elegancia de las mujeres de una población rural, se ha convertido en un clásico de la literatura inglesa.

De ella os quiero mostrar este fragmento para comentar:


" Las mujeres se ocupan de los jardines repletos de flores exquisitas sin una mala hierba que los afee; para ahuyentar a los rapaces que contemplan con anhelo dichas flores a través de las verjas; para espantar a los gansos que se aventuran en los jardines si por azar queda la cerca abierta, para decidir en materia de literatura y política sin inquietarse por razones o argumentos innecesarios, para obtener una información clara y correcta de todos los miembros de la parroquia. "

Video

Posteriormente se trasladó a Manchester, ( 84, Plymouth Grove) así su primera novela fue Mary Barton, un relato de la vida de Manchester (publicada anónimamente en 1848), en la que narra la explotación de los obreros de las fábricas en la década de 1840, una época de depresión y dureza para la clase trabajadora inglesa en la que surgió el movimiento cartista.

Otras obras:
  • Cuentos góticos
  • Hijas y esposas: una historia cotidiana 1865
  • La bruja Lois186
  • La casa del páramo 1850
  • La prima Philis 1864
  • Lady Ludlow 1859
  • Lizzie Leigh 1855
  • Los amores de Sylvia 1863
  • Norte y Sur 1855
  • Vida de Charlotte Brontë 1857

Tambien he visitado Shrewsbury, ciudad asociada a Charles Darwin ((1809-1882), biólogo británico, conocido por su trabajo en la teoría de la evolución y que el año pasado celebró su bicentenario.

Encuentro algo extraño en esta entrada, no sé porqué me parece que se desprende en el tratamiento algo desigual, pero, ¿habría sido igual de llamativo si hubiese sido al contrario? .
Sería interesante estar atentas y atentos a nuestros textos por si acaso en ellos tambien se producen algunas situaciones discriminatorias.



jueves, 15 de abril de 2010

....TAMBIEN LA MITAD DE LA RED


Ando estos días de vuelta de nuevo a Manchester, metida de lleno en la última parte de mi proyecto, orientado en gran medida este tercer trimestre a las Nuevas Tecnologías, cuando trasteando por la red compruebo que el pasado día 24 de marzo se ha tratado de visibilizar a otra mujer bastante importante en esta nuestra era de las Tecnologías y sin embargo tambien "olvidada", se trata de Ada Lovelace. Hay una página para adherirse a esta iniciativa. El objetivo de este día es visibilizar los logros de las mujeres en la Ciencia y la Tecnología.


En un primer momento os animo a descubrir quien es esta innovadora y pionera mujer en este tema tan "masculino".

Os quiero mostrar tambien el programa Enredadas 2.0, cuyo objetivo es no solamente dar a conocer la importancia del uso que tiene Internet para obtener información sino que también trata de hacer una gran aportacion para desde la misma red crear opinión y actuar.

El artículo de Monserrat Boix, Mujeres en Red, "Si ellos pueden... ¿Por qué no vamos a poder nosostras?, contribuye en gran medida tambien a la ruptura de esta brecha digital.

Os pido que me hagais llegar todas las aportaciones y reflexiones posibles relacionadas con la Competencia Digital y la Coeducación.




domingo, 7 de marzo de 2010

8 MARZO


GRACIAS DE NUEVO AMIGA!!!!







MUJERES!!!


Recordad que una capa de polvo protege la madera de los muebles...


Una casa se transforma en un hogar cuando podéis escribir “Te quiero” sobre el polvo de los muebles.


"Yo" solía pasar al menos 8 horas cada fin de semana para dejarlo todo perfecto, “por si venía alguien”. Al final, entendí que nadie “venía” porque todo el mundo estaba viviendo la vida y pasándoselo bien!!



Ahora, si viene alguien, no tengo que explicar en qué condiciones está mi casa: están más interesados en escuchar las cosas que he hecho mientras vivo la vida y me divierto.


Por si no te has dado cuenta... La vida es corta: pásalo bien!




Limpia si hace falta... PERO...


Pero sería mejor pintar un cuadro o escribir una carta, hacer unas galletitas o un pastel, chupar la cuchara o plantar una semilla, pensar sobre la diferencia entre “querer” y “necesitar”?


Limpia si hace falta, pero no hay mucho tiempo....



Con todas las playas que hay para nadar y montañas para escalar, ríos para navegar, la cervecita para tomar, música para escuchar, libros para leer, amigos Y AMIGAS para querer y vida para vivir.


Limpia si hace falta, pero...


El mundo allí fuera: con el sol en la cara, el aire en el pelo, la nieve que cae, un chaparrón... Ese día no volverá...


Limpia si hace falta, pero...


Ten en cuenta que la vejez llegará y no es como ahora... Y cuando te toque irte, tamb

ién te convertirás en polvo.





HAPPY WOMEN'S DAY







I like to say "happy women's day"

but I don't like...








viernes, 26 de febrero de 2010

WOMEN OF ACTION: EVENTS OF DIARY, MANCHESTER



International Women’s Day 2010


25th anniversary


Women of Action’



Sunday 7 March 2010

Town Hall, 1–4pm


Manchester City Council



International Women’s Day is celebrated around the world with thousands of events to inspire women and celebrate their many achievements. The occasion is marked annually by Manchester City Council and this year we are celebrating our 25th anniversary.